Vous pouvez faire beaucoup ! Votre première tâche sera de l’accepter tel qu’il est, avec ses limites cognitives, pour pouvoir mieux l’aider à trouver ses points forts et ses faiblesses. Vous devrez être son deuxième cerveau, car le sien ne lui permet pas d’agir comme n’importe quel enfant.
Surtout, vous devrez lui fournir la stabilité affective et familiale qui est essentielle au bon développement de tout enfant, mais encore plus aux enfants avec SAF ou TSAF.
L’école doit vous permettre de faire remonter les problématiques que vous observez à votre domicile. Le système scolaire a des protocoles permettant la reconnaissance de ces enfants à besoins spécifiques et d’appuyer vos demandes de diagnostics.
* créées par Diane Malbin, USA – Traduit et adapté par SAFERA, Québec
Appuyez-vous sur notre guide pour les parents & les aidants.
Enfin, plutôt que le système récompense/punition, l’utilisation du renforcement positif (Toujours valoriser les succès, même les plus petits et dédramatiser les échecs), sera très bénéfique pour renforcer son estime de soi, malmenée par les échecs récurrents.
Rappelez-vous : ce n’est pas qu’il ne veut pas, c’est qu’il ne peut pas !
Nous pouvons vous envoyer des affiches, flyers, pour vous aider à communiquer autour de vous sur les TSAF. Rejoignez le groupe de paroles des assistants familiaux! communication.vivreaveclesaf@gmail.com.
Association Vivre avec le SAF
51 rue du pont de l’Èze,
84240 La Tour d’Aigues
© Copyright 2025 – Vivre avec le SAF • Mentions légales • Politique de confidentialité • Fait avec le 💙 par The Blue Effect